“国培计划(2014)”——幼儿园骨干教师远程培训西藏自治区简报第4期

 卷首语

通过参加幼儿园骨干教师远程培训,我对幼儿教育有了更新的认识远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。 一是同行的交流,让理论实践再次升华。这次培训中我的收获还来自同班的学员们,说句实话,我以为自己还是一位较学习,思想比较超前的老师。但是看了同伴学友的日志、他们的见解确实准确、实用、精炼。她们的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录,实践实践再实践,反思反思再反思,这些言论,无一不是以幼儿的成长为中心,无一不是孩子的快乐学校为目的,它深深地感动着我,每次的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒我自己,作为一名老师,我做的远远不够,真的该认真学习了,不然一定会被时代所抛弃,自己就是一名在一线的教师,应该有更多的经验和实践,要善于积累反思,那才是真正的财富,让同行,让家长给予你赞赏的目光,信服我,找到自己的职业幸福感。在以后的工作中,要多学习新的理念,走出去,引进来,让自己的见识面更加广泛,在教育教学的同时,将吹拉弹唱进行练习,使自己成为一个多面手,尊重孩子,成为幼儿的合作者,支持者,引导者,一切以幼儿为中心,身心发展为依据,让每位幼儿在原有的基础上得到提高. 改变对幼儿的评定观念 "没有教不会的幼儿,只有不会教的老师."幼儿教师是专业的教育者,是幼儿游戏的伙伴,是幼儿知心的朋友,是幼儿的研究者做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。 

西藏幼儿园教师01群组  普布普尺


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